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    好课锋从“磨课”出,精彩缘自苦磨来丨暑期教师校本培训第四天纪实
    时间:2019-08-07 点击:32次

    团队的成员分别就具体的教学环节提出自己的思考与建议


    我校暑期教师校本培训进入紧张而充实的第四天,在之前的学习过程中,老师们学习了“教学设计的理念与关键技术”,之后根据不同学科进行分组,将知识转化于实践,展开了磨课

    老师们分学科开展磨课研讨活动


    参与磨课的老师说:“磨课,是为了在磨课中发现自己的不足,经过不断的修正、琢磨、思悟、改正,经过每一次的推倒、重来,完成一次蜕变,遇见一个崭新的自己。

    团队的成员在磨课过程中进行碰撞、争论、交流与完善


    春在寒梅落尽时,前进的路上难免荆棘,磨课的过程是辛苦的。磨课,不在于要磨多少节课,而在于如何把一堂课磨好,磨到极致。对老师们来说,磨课,不是一个任务,而是为了让自己上课的时候更加有底气。有了同伴们相互的鼓励和支持,老师们收获多多,充满信心。诚如一位教师在发表培训心得时所说:“一天的学习非常烧脑,到下午的小组磨课环节,开始逐渐明朗起来。带着经验做对比,存着疑惑寻答案。碰撞、争论、交流、完善。

    有了同伴们相互的鼓励和支持,老师们收获多多,充满信心


    在热烈而积极的磨课研讨活动中,老师们纷纷表示:“好事是做出来的,好钢是炼出来的,好课是磨出来的!授课要基于教材,但又不拘泥于教材,学生学习的内容应当是有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理的探究活动,让学生在主动探究的过程当中获得发展。


    在浓厚的学习氛围中,一天的培训悄然结束,老师们虽然辛苦,但收获颇多。大家在学习、培训的过程中进一步提升了教学素养,巩固了教育理念,点燃了思想的火花,指明了今后努力的方向。他们将从这里扬帆起航,不忘初心,筑梦成长。

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