歌名 - 歌手
0:00
      您当前所在位置:  首页 > 新闻中心 > 公司新闻
    公司新闻
    直播教学,我们不一样
    时间:2020-02-12 点击:653次

    根据郑州市教育局“停课不停教、不停学”的要求,华中师范大学附属亚星实验学校小学部积极响应,别出心裁,为学生打造了丰富的线上课程,尽最大努力降低疫情对学生学业的影响,在确保孩子们的身心健康前提下安心学习,快乐成长。


    亮点一:体艺融合篇


    疫情防控期间,我们要少出门,不添乱,加强锻炼,增强体质。为此,音乐、体育老师结合学科特点,大胆进行了学科融合,创编了活力四射的“晨起健身操”。

    体艺融合课程实操性强,老师们因疫情原因分散在老家,没有录播设备,没有录制场地……但是工具不够,功夫够;条件不够,人心够。体艺学科教师的家属们也纷纷上阵帮忙,拿着手机一遍一遍录制讲解示范视频,不断追求最佳效果。

     

    同学们跟着音乐松筋骨、拉身体、舞动活力操,既达到健身的效果,又不失动感,用饱满的热情和积极的状态迎接每天的线上学习。


    亮点二:教学联播篇

             

         日常教学对老师们来说易如反掌,但是线上直播则是新生事物,单单是线上直播的技术问题,就让老师们吃够了苦头——直播背景选择、露脸设置、连麦互动、多群联播、作业布置等,这些看似简单的技术问题,老师们都需要从零开始。为了能够熟练掌握直播技术,老师们加班加点、从早到晚忙着在线上的学科教研群反复练习,直到人人过关。


    要想获得高质量的网络授课,家长和学生必须熟练操作线上听课方法,老师们又肩负起对家长和学生线上技术培训的责任。

    对于教学设计,老师们煞费苦心,从课件的制作到教学环节的设计,从音频动画的剪辑到每一项作业的布置,大家各抒己见,群策群力。同年级的教师反复议课、研课、磨课、试播、推敲,将教学流程烂熟于心。每个年级组通过试课演习,推选每节课的最佳授课教师,采用同年级联播的形式进行授课,使得线上教学精彩不断。

    亮点三:外教篇

        

         我校外教Evans也积极参与了本次线上直播教学。Evans由于语言沟通的障碍、身份的特殊,手头教学资源的有限,处处都是困难,面对诸多汉字的钉钉软件,让Evans的线上直播教学更是举步维艰,但是Evans有强大的英语组同仁们,大家伙齐心协力,通过微信和钉钉视频教研等方式,逐个克服难题。

    功夫不负有心人,Evans最终克服重重困难,自制教具,采用TPR肢体语言教学法及课堂连麦互动等方式,为孩子们呈现一节节有趣活泼、生动别样的英语口语课堂,深受孩子们的喜爱!

    亮点四:书法篇


    硬笔书法课程作为我校的校本特色课程,在线上直播教学中也展露头角,不断赢得家长和孩子们的推崇。本次书法课程教学内容与传统文化相结合,选用古代《写九小寒图》中的“珍重待春风”一语,让孩子们了解传统文化的同时,憧憬春天美好的事物,珍重身体之时,期盼春天的到来和疫情的结束。


    为实现硬笔书法线上直播教学的高效性,书法学科老师与美术组、语文组联合教研,课堂上延用字形解析、视频帮教、连麦互动等方式进行授课,讲练结合,让线上书法教学更具特色。

     

    亮点五:科学篇


    网络直播授课,科学组也不甘示弱。科学老师为了让学生能够意识到病毒的危害,了解新型冠状病毒,同时激发科学探究的兴趣,结合科学教材《形形色色的微生物》一课,由“新冠病毒”展开课程,引导学生认识生活中的微生物,从科学的角度去学习病毒的防护措施,从而达到学习和生活的有机结合。

    亮点六:激励篇


    为了保障孩子们的学习效果,我们还创意性的进行了线上学业评价。首先家长有便于操作的“学习评价表”,进行家长、学生评价,其次是教师根据学生线上出勤、课堂互动、作业提交等方面进行综合评价,每天评选学科优秀学子,发放“电子奖状”,激励孩子们的学习热情。

     

    每个学科的教师面对一天的电脑,人倦眼乏,为了让孩子们第二日有更大的尽头投入学习,老师们加班至深夜批阅学生的线上作业,乃为人师者,诲人不倦的真实写照!


    亚星学校通过精细化的线上教育教学管理,发挥团队优势,集体行走,家校联动,线上教学井然有序,别出心裁。我们相信,每一份力量的凝聚,都会照亮前方……


     


    相关新闻
    版权所有:河南亚星教育文化发展有限公司    豫ICP备17046492号